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女子教育领导者

电话02 9958 4141.

电子邮件willoughbg-h.school@det.nsw.edu.au.

评估和报告

我们的老师使用各种策略来评估学生学习。

教师观察学生在课堂上的工作,全年仔细观察任务。他们还在正式评估了学生的成就,基于主题的教学大纲中描述的结果。

作为父母或照顾者,您将每年收到两次书面报告。它可以清楚地了解您孩子成就的图片 - 他们所知道的,可以做些什么。

在7到10年,我们使用 共同级别规模 报告。在11年,我们使用 初步规模.

职业教育和培训(VET)课程得到评估竞争力。

评估

我们向学生提供详细信息,了解我们在全年期望的内容以及如何评估他们的工作。学生在他们的学校教育中有很多正式评估。

报告学生进步

报告已为一半和每年发布。这些报告包括教师评论,表明与课程成果和学习习惯以及标志的关系。没有会议课程要求的学生可能会收到警告信。没有显着提高其表现的学生将在其报告中指出这一点。因此,学生可能没有资格进步或获得课程结果,学校证书或高等学校证书。

评估年7-9

学生必须出席和/或完成所有评估任务/考试。任务按时尚未完成任务,以下特殊程序将在所有科目的所有课程中实施。

 

由于疾病/不幸

如果没有任何有效原因进行评估任务/检查,则将为该任务记录零点。如果没有有效的原因延迟提交任务,则将为该任务记录零。

如果缺席 当日 在预定的评估(例如考试,研究任务,演示等)中,将需要以下内容,以便决定学生是否具有未完成任务的有效原因:

  1. 事先通知 缺席任务。除了在特殊情况下(例如去往学校的事故),学校/教师必须在任务,通过电话或电子邮件中接受父母或监护人之前联系。
  2. 必须提供学生的父母/监护人解释缺席的书面声明/信(硬拷贝)。在错误的情况下,将需要其他官方文件。

注意:不管学生在当天未错过任务的主题中是否有课程,必须在学校收到父母声明。本文件将在考试的评估任务或审查协调员的情况下向相关的主教师(或在合适的教师内)交给相关的主管(或教师)。

由于疾病/不缺陷以外的休假

出于疾病/不缺陷以外的原因,校长授权的原因是未完成评估任务/审查的有效原因。有关更多信息,请参阅学生和家长小册子的信息的出勤/准时部分。

 

评估年10-12

学生必须出席和/或完成所有评估任务/考试。任务按时尚未完成任务,以下特殊程序将在所有科目的所有课程中实施。

 

由于疾病/不幸

如果没有任何有效原因未完成评估任务/检查,则将为该任务记录零。如果没有有效的理由延迟提交任务,则将应用每所学校当天奖励的20%的迟到罚款,并将在五所上学日后录制零。

如果缺席 前一天 和/或 当日 在预定的评估(例如考试,研究任务,演示等)中,将需要以下内容,以便决定学生是否具有未完成任务的有效原因:

一种) 事先通知 父母/监护人的任务缺席。除了在特殊情况下(例如去学校的方式),学校必须在任务,通过电话或电子邮件之前进行学生,父母或监护人联系学校。

b) 书面陈述信(硬拷贝) 来自学生的父母/监护人解释缺席 和医生的证书陈述了医疗状况 必须在涉及疾病的地方提供。在错误的情况下,将需要其他官方文件。 

注意:必须在学校收到父母声明 第一天回来 错过任务后,无论学生是否在当天的错过任务主题中有课程。本文件将在评估任务或考试协调员在考试的情况下向相关的主管(或建议的教师)交给相关的主管(或教师)。

由于疾病/不缺陷以外的休假

出于疾病/不缺陷以外的原因,校长授权的原因是未完成评估任务/审查的有效原因。有关更多信息,请参阅学生和家长小册子的信息的出勤/准时部分。

请参阅初级评估手册,发给第9和第10阶段的学生,为期5阶段评估要求,以及向11年级和12年级学生发行的高级评估和课程手册,用于初步和十大网赌网址app评估要求。本手册中的作业策略提供了其他信息。

迟到的评估任务当天(在课堂和手中的任务中)

学校记录必须表明,一名学生在评估任务的当天参加了一整天的学校,根据学生的经常时间表,包括家庭房间。这是为了确保使用学校时间在评估任务上工作没有学生的优势。未能参加所有类将导致任务给出零。